儿童心理学心得体会,儿童心理学心得体会(集锦8篇)

感言的使用遍布在我们每个人的身边，在我们经历非常重要的事情时。我们都会产生一些难忘的心得将其表达出来的话语就是感言，感言对于我们的重要性有多大，你了解过哪些优秀的感言呢？励志的句子小编特别整理来自网络的儿童心理学心得体会，通过本文希望能帮助到您！

学前期是人的一生中生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最大的时期之一。幼儿在环境与教育的影响下，在以游戏为主的各项活动中，心理发展异常迅速。作为幼儿教师学习心理学是自身发展提高的需要，是搞好幼儿教育工作的需要。 通过学习《幼儿心理学》，我深知：幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年青一代最初的启蒙老师，在幼儿成长过程中起着主导作用。作为幼儿教师，首先是要做幼儿的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到安全、放松，让他们感觉生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己的欲望的能力与机会。

我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。但有些孩子，他们在幼儿园里比较活泼，一旦离开了他们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们便很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望与自己的感情。

作为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动与幼儿沟通是很重要的。

第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。

教师要尊重每一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿去做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。

第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。

在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“在游戏中学习”。

第三、抓住幼儿的闪光点。

让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，

当生命步入新的篇章，有所领悟和感慨时，我们的思考和想法都值得记录下来。心得感受的始终应是积极的力量和主旋律的价值观，那么优秀的心得分享又有哪些通用性呢？经过慎重挑选，小编为大家带来一篇名为“幼儿心理学心得体会”的文章，如有任何需求，请向我们提出，我们尽全力为您提供协助！

通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。

我通过查阅教育教学文献资料，了解到有效的教学系指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。有效的教学总是着眼于教学目标的取得。也有学者认为，有效的教学就是引导学生积极参与智力学习的教学;有效的教学就是能够激发学生学习欲望，促进学生积极地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能，提高批判性思维能力和建立终身学习态度的教学与学习。还有学者认为，有效的教学就是指学生在教师的指导下成功地达成了预定学习目标的教学。从本质上讲，有两个因素制约着有效教学：其一是教师必须明确促进什么样的学习;其二是教师必须安排和提供给学生获得这种学习的学习经验。不难看出，着眼于目标的定义，重点强调的是预期的教学目标的达成。

教学之效，结果表现为质量。质量来自哪里?来自日积月累的功效。这日积月累，涉及面甚广。单就课堂教学而言，来自于每一节课，以及相关的课前深入研读教材以至有效备课、课后根据学情差异有效布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升……。

认真推敲起来，从一定义以上说，实现教学有效、高效，就是抓好抓实教学常规。说到教学常规，大家都有话可说。但是，说起来常常不外乎这样一些话语：备课，三次备课两次飞跃;上课，方式转变师生互动;作业，减轻负担;辅导，有的放矢;训练，讲究科学;反思，教后笔记;总结，撰写论文……。这些，都没错。

但是细加研究，又感觉不是那么回事。备课，飞跃不易;上课，互动艰难;作业，负担难减;辅导，乱矢穿空;训练，机械重复;反思，鲜花朵朵而已;总结，论文拼凑罢了。要真的做到有效，照我的理解，就是要把教学的每一个常规环节做到精细。

优化课堂教学结构，改进教学方法，提高课堂教学的有效性

伴随着社会的发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面是小编为你精心整理的“特殊儿童心理学课程心得体会总结(优选)”，欢迎你的品鉴！

特殊儿童心理学课程心得体会总结

作为一名学习心理学的学生，我有幸选修了特殊儿童心理学课程，并在这门课程中得到了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将总结我在这门课程中的体会和收获。

一、这门课程为我打开了了解和认识特殊儿童的大门。

在课堂上，我们学习了各种类型的特殊儿童，如自闭症儿童、多动症儿童、学习困难儿童等，每一种类型的特殊儿童都有其独特的特点和需求。通过学习，我深刻地认识到特殊儿童和正常儿童之间的差异，这帮助我更好地理解和包容特殊儿童。

二、课程强调了特殊儿童的心理发展和行为问题。

我们学习了特殊儿童的认知、情感和社会发展，在此基础上分析了他们可能面临的心理问题和行为障碍。通过学习这些理论知识，我了解了特殊儿童的心理发展轨迹，能够更好地预测和干预他们的心理问题。特别是学习了各种行为障碍的干预方法和策略，对我未来的专业发展和实践帮助极大。

三、在实践环节中，我们有机会参观特殊儿童教育机构。

通过亲眼目睹和参与特殊儿童的教育活动，我深刻理解了他们的特殊之处和需要特殊的教育方法。我见证了特殊儿童如何通过个性化的教学计划和情感支持，逐渐克服困难和提高自己的能力。这种亲身经历让我对特殊儿童心理学的学习产生了巨大的动力和热情。

五、除了理论知识和实践经验外，这门课程还培养了我的专业素养和团队合作能力。

在小组讨论和项目报告中，我们需要与同学们协作，分工合作，共同完成任务。通过这个过程，我学会了与他人进行有效的沟通和合作，培养了团队合作精神，这对我未来的工作和人际交往都具有重要意义。

特殊儿童心理学课程为我提供了全面的知识和实践基础，使我能够更好地了解和辅导特殊儿童。通过这门课程的学习，我不仅拥有了专业的知识，还培养了宽容和同理心，这对我成为一名优秀的心理学专业人员至关重要。我将继续学习和实践，不断提高自己的专业能力，为特殊儿童的心理健康和教育事业做出贡献。

当我们有一些感想时，可用写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的心理学学习心得体会（精选12篇），希望对大家有所帮助。

随着社会的不断发展，人们的生活节奏变得越来越快，社会压力也越来越大，也导致了更多心理问题的产生。这使很多生理性疾病和心理性疾病综合在一起，这更加突出了医学心理学的重要性。

人对某种目标的渴求和欲望是人们的需要，动机则激励人们去行动。然而在达成目标的过程中，人们总会遇到一些挫折，它可能引导我们积极的面对问题，也可能导致心身及精神疾病。这就需要我们积极的面对，如在日常生活中，学生的学习压力很大，特别是高三的学生在经历了12年的学习努力后，迎来了高考。然而一些人的.高考成绩并不理想，面对这样的挫折，很多学子因无法面对而选择了自杀来结束这样的问题。

生活中我们还会因各种各样的关系而遇到一些困扰我们的问题，在如今的社会很多人开始选择心理咨询来解决这些问题。如广场恐怖症，密闭空间恐怖症，强迫症等都可以通过心理学的方法来治疗。还有很多人是因为恋爱问题，如那位高尔夫球场的球童，她因为对自己未来的不确定性而感到非常苦恼，老师采用了让她拥有企业竞争实力的方法让她对自己的未来有了安全感，从而解除她的困惑。

作为一名非心理学专业的学生，我将来可能不是一名职业的心理咨询师，但周围的朋友常常也会因一些问题而把自己当做倾诉的对象，这就需要我们做一名很好的倾听者。例如认真地听朋友的讲述，或许她们在哭泣时需要的只是我们默默地递过去的纸巾，静静的聆听。

不同的气质类型也会造成人们在面对问题时的态度不同。我是一个多血质和粘液质混合的人，这使我面对问题时比较乐观而有时候做事不能够做到面面俱到。医学心理学。

学医的我，在不久的将来会走向临床。在面对病人时，我就需要建立一个良好的医患关系，以便获得更加全面的资料和病人的积极配合来达到一个更好的治疗效果。这也就体现了医学心理学对每一位医生的必要性。

因为医生与病人之间关系越来越紧张，医疗纠纷也越来越多，很多是因为医生与病人的沟通不够而致。一位优秀的医生不仅要有医技更要有医德，正如古人云“大医精诚”。

12周的医学心理学学习，只是我对我对心理学的一个简单入门，在以后的学习和工作中合理的应用心理学会是人生的一段美丽插曲。